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IRS互動性教學系統工作坊(二)

日期:2010-05-28

資料來源:教師培育暨發展中心 江宜靜

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教師培育暨發展中心(以下簡稱CFD)為促進本校教師對於IRS之了解,故於99年5月28日於立夫教學大樓5樓多媒體教室再度舉辦IRS互動性教學系統工作坊(二)。本次活動依舊邀請網奕資訊陳忠和經理蒞臨演講,介紹IRS互動式教學系統的功能與效用,並讓教師們有機會能親自體驗與操作該系統,激發教師們對此套系統之興趣。最後在Q&A時間當中,教師們反應相當熱烈,無論是初次體驗的教師或曾接觸IRS的教師皆針對教學現場可能會發生的狀況提出疑問,並且都獲得滿意的解答。
 
當日活動議程如下:
 
時間
研習內容
主講人/主持人
13:00 ~ 13:30
報 到 Registration
13:30 ~ 13:40
 致 詞
 教師培育暨發展中心
 黃坤堆 組長
13:40 ~ 14:40
 IRS互動性教學系統功能簡介
 網奕資訊
 陳忠和 經理
黃坤堆 組長
14:40 ~ 15:10
 QA時間
 陳忠和 經理
黃坤堆 組長
15:10 ~ 15:20
 Break
15:20 ~ 16:20
 IRS實務操作練習
 網奕資訊
 陳忠和 經理
黃坤堆 組長
16:20
賦 歸
 
IRS(Interactive Response System)即時反饋系統是「高效能e化教室」教學系統建設的重要項目之一,主要應用於教室課堂上,學生每人手持一只反饋裝置以及老師的專屬遙控裝置,加上與電腦連線的接收器,就可以在教學過程中,隨時進行提問、隨堂測驗或其他互動式教學,是教學活動e化過程中必備的設備。
 
IRS系統易學易用、簡單方便,打破傳統老師單方講授、學生獨自聽課的學習生態,提高師生間的互動,並增進活潑熱絡的課堂氣氛,透過問答間老師就能馬上診斷學生的學習成效,即時做補救教學,可謂是掌握學習情況的神通。
 
學校導入IRS即時反饋系統可立即獲得之四大效益,包括自動點名機制、課堂即時評量、提升課堂教學品質以及學生輔導機制。只要按下反饋裝置上的按鈕,系統就會自動記錄,省去老師逐一點名的麻煩;課堂可以隨時進行問答,測試學生的了解程度,學生能專心聽講,老師也能掌握學生的學習成效,並且透過每一堂課的學習歷程紀錄,提升課堂教學品質;老師可以課前與學生互動,指定閱讀教材,對課程預做準備,上課所上傳的學習歷程資料,學生透過網路就能複習吸收上課所進行的教學內容。
 
本校目前購置IRS 設備如下:
 
無線電240 人版
紅外線60 人版
紅外線190人版(新)
備註
老師遙控器
4 隻(3 千/隻)
1 隻
3隻
 
學生遙控器
240 隻(3 千/隻)
60 隻
189隻
 
接受器+ USB 接(組)
4 組(1 萬/組)
4 組
3組
 
NB 兩台
Acer Travel Mate2483 WXCI
 
 
 
小型桌架
8 組(300/隻)
×
×
 
相機腳架
3 隻
 
 
155cm 2 隻118cm 1 隻
 
QA
 
Q1: IRS 如何借用?
目前是採登記預約制,醫學系有兩位TA,如需隨班上課則需配合TA 上課時間,如學員欲課堂上自行操作,則可不用受限於TA 上課時間。
 
Q2: IRS 向哪裡借用?:
目前IRS 財產編列於教師培育暨發展中心,如需借用請洽江宜靜 小姐,分機:1622
 
Q3: 如果想自己操作,需要準備什麼?:學員有兩種選擇:
1.可以選擇借用公用的NB:因為目前公用的NB有兩台,所以如果選擇借用公用的NB,那可能需要配合其他老師借用的時間進行歸還
2.可自行灌好軟體在您的電腦內:如果學員想要灌在自己的電腦內,這樣平時都可以進行教材的編輯與修改,只要上課前來借用其他設備即可。
 
Q4: 如果想要灌在自己的電腦內,那電腦需要什麼等級以上嗎?
基本上,現在幾乎所有的電腦都能灌裝IRS 軟體,學員可以不用擔心電腦等級的問題。
 
IRS可協助教師們隨時掌握課堂的學習狀況,刺激學生主動學習,並有助於學生專注學習。歡迎校內對此套教學系統有興趣並願意嘗試之教師至CFD借用,若有任何問題,本中心也樂意為大家服務及解決問題。截至目前CFD本學期已舉辦兩場「IRS互動性教學系統工作坊」,上過課程之教師皆對IRS深感興趣。同時已敦請資訊中心於今年暑假完成安裝全校教室E化講桌IRS系統程式。目前CFD共有190支學生遙控器、3支老師遙控器以及3支紅外線接收器,同時可提供3班學生人數在60人以下的課堂使用。我們在此亦敦請各學院院長協助鼓勵院內教師踴躍應用IRS於課堂之中,CFD亦可協助各學院進行IRS宣導課程規劃。例如利用學院開會時間進行約30分鐘的IRS功能說明。期能讓本校教學更加卓越。
 
本次問卷回饋統計內容如下所示(發放11份問卷,回收10份有效問卷,回收率91%):
 
1.在參與本次研習活動後,您覺得對您在使用IRS教學系統能力之提昇
非常有幫助
50%
有幫助
50%
不太有幫助
0%
沒幫助
0%
 
2.請問您對此次研習活動地點安排滿意度
非常滿意
30%
滿意
70%
尚可
0%
不滿意
0%
非常不滿意
0%
 
3.請問您對此次研習課程時間安排滿意度 
非常滿意
20%
滿意
80%
尚可
0%
不滿意
0%
非常不滿意
0%
 
4.請問您對此次研習活動工作人員服務滿意度
非常滿意
30%
滿意
70%
尚可
0%
不滿意
0%
非常不滿意
0%
 
5.請問您對此次研習活動總滿意度?
非常滿意
30%
滿意
70%
尚可
0%
不滿意
0%
非常不滿意
0%
 
6.你希望CFD往後在辦理相關領域之研習時能著重在哪一部分?
辦理工作坊
18.2%
教師使用經驗分享
45.4%
TA培訓
27.3%
其他
9.1%
 
7.你覺得在使用IRS時遇到最大的困難為                        
(1)對軟體使用不熟悉                                                                                          
(2)借用的方式有點麻煩,須要到立夫大樓借用                                             
(3)事前準備工作                                                                                                 
(4)目前仍為初學者                                                                                             
(5)學生資料的輸入與學校點名資料不一致,需要手動更改,特別是性別欄      
 
8.本中心辦理此次研習活動,請您將任何其他建議或意見說明在以下空白處!
(1)建議北港放置一套 

相關圖片:

圖一:介紹IRS互動性教學系統功能-主講者:陳忠和經理

圖一:介紹IRS互動性教學系統功能-主講者:陳忠和經理

圖二:主持人:黃坤堆 組長

圖二:主持人:黃坤堆 組長

圖三:於立夫教學大樓多媒體教室舉辦工作坊

圖三:於立夫教學大樓多媒體教室舉辦工作坊

圖四:陳忠和經理親自教學指導

圖四:陳忠和經理親自教學指導

圖五:IRS系統易學易用、簡單方便

圖五:IRS系統易學易用、簡單方便

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