中國醫藥大學

知識的雄心～中國醫藥大學邀請杜正勝院士闡述『學術探險的人格教育』

日期：2012-11-20

資料來源：秘書室

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旅行目的各有不一；36年前，前教育部長杜正勝院士曾隻身橫越南歐南亞不同的國度80天，餐風露宿，尋訪不同的族群歷史和文化內涵，他受邀到中國醫藥大學發表『學術探險的人格教育』專題演講時，現身說法分享個人學術探險住民宿，在印度寺廟接受布施的人生體驗，啟發青年學子提昇人文素養與發現新知識的樂趣。

中國古代社會史學者杜正勝神采奕奕的說，「學術探險」是近代西方世界的產物，起於大發現的時代潮流，對自然界的探索，多成為新概念；他舉例古代文明之被發現、探索，進而成為一門專業知識，是經由一種極具知識的好奇心、敢於探險的勇氣，和堅忍不拔意志力的人啟動的，具有深遠的教育意義。

『締造歷史的人，往往非既定規範所拘限，他們都樹立新的典範。』曾任國立故宮博物院院長的杜正勝院士娓娓說道，瑞典著名探險家與地理學家斯文‧赫定（Sven Hedin）曾在中國西域新疆與中亞腹地探勘，是他的偶像，也是終身不減的響往；他還引述創辦中央研究院歷史語言研究所傅斯年校長提出「上窮碧落下黃泉，動手動腳找東西」即是該所研究的境界旨趣。

中國醫藥大學校長黃榮村稱讚杜正勝院士的冒險精神很了不起，黃校長說，杜正勝院士專研古代社會史、文化史，仍保有一顆跳動的心，就是青年學子學習的好榜樣。

中央研究院院士杜正勝教授11月19日下午受邀到中國醫藥大學舉辦的【博雅經典講座】發表專題演講時，從教育的主旨在於提升學生的素質談起，杜正勝教授表示，學生素質的提升在於培養關鍵核心能力，就業能力取決於知識、技能和態度，態度決定能力。澳洲2002年「未來所需就業力技能」白皮書提出「就業力技能架構」（employability skills framework）：「核心就業技能」包括：溝通技能、團隊合作技能、問題解決技能、原創與進取技能、規劃與組織技能、自我管理技能、學習技能、科技技能。
 
104人力銀行全球職場動態分析資料，企業招募新鮮人重視的項目依序是，主動積極的態度84.9%、責任感75.6%、相關科系畢業69.6%、虛心學習的精神65.6%、承受壓力的能力63.4%、良好表達溝通能力58.3%、足夠專業能力40.7%，學歷35.3%。

可是，杜正勝院士的人生經驗認為，人文素養不容等閒視之。2004年雅典奧運，教育部長杜正勝前往，他觀察到運動選手都很聰明，也唯有聰明的人才可能在頂尖的國際競賽奪金。於是體會到運動競技的三層次，即體能、技能和心能；他說，心能之增長要靠人文教育，從自己的專業出發；除了熱情投入，還要弘毅使命，也才能在綿延不絕的時空意識中尋找新的自我。

知識態度與人格的養成息息相關；杜正勝院士說，人格教育的意涵具體是，成為什麼樣的人，以便作甚麼樣的事。因此，人格教育要透過「悠遠的歷史、壯闊的世界、各色的民族、深厚的文化」來養成人格。

台灣人要瞭解台灣有過的歷史；杜正勝院士舉例早期日人伊能嘉矩、鳥居龍藏、森丑之助、鹿野忠雄在臺灣展開蕃族學術調查，勇敢挑戰地理上的空白，在一片荒煙渺茫的山岳森林裡，抱著置生死於度外的非常覺悟前往蕃地探險的，從尚處於黑暗狀態的蕃地，帶回很多有關蕃地地理與族群的科學新知，也發現當年通用的地形圖有不少錯誤標示做修正，更目睹埔番、眉蕃原住民族的滅絕消失，讓人感概萬千。

鮮為人知的是，著作出版《周代城邦》、《編戶齊民》和《古代社會與國家》的杜正勝院士，早在1976年就曾隻身橫越南歐南亞旅行80天，餐風露宿，評許為他自己一生的重要傑作。

他告別近代民主聖地的倫敦，從此啟程，經巴黎、威尼斯，近代文明的開端威尼斯，古代世界重現的羅馬、龐貝古城，智慧和藝術的原鄉雅典，亞歷山大的故鄉塞薩洛尼基，世界最長久的首都伊斯坦布爾，進入東方高原帝國安卡拉，遺忘的帝國與消失的宗教古波斯到德黑蘭，走過Khomeini之前的伊朗，目睹30多年戰亂前夕的阿富汗，迢迢萬里瞻仰文明遺產阿富汗興都庫什山谷的巴米揚，經歷天下形勝Khyber Pass（開伯爾山口），訪查在伊斯蘭國度的佛教遺跡，目睹印度旁遮普省Amritsar歷劫之前的金光明寺，這裡即是追求獨立自主之鍚克教（Sikhism）之聖地，追尋玄奘禮佛之路，從新德里南下到Ajanta和Elora，再東北行至印度教徒最後歸宿、也是釋迦摩尼得道第一次講經的Varanasi，東行至佛陀菩提樹下悟道的菩提迦耶（Bodh Gaya），最後到大英帝國殖民的首府加爾各答，是為歐亞陸行的終點。

杜正勝院士身歷其境尋訪、體驗人類各大文明在當地大規模的匯集、交流和融合演進，讓會場聆的師生仿佛進入時光隧道興緻盎然。

 中央社新聞網 http://www.cna.com.tw/Postwrite/Detail/116856.aspx

記協、諍報 http://srnews.com.tw/news_r.asp?id=85&xid=4312&cid=113

民眾時報 http://news.ihandle.com.tw/read.php?12949

國立教育電台 http://www.nerch.gov.tw/nerch/modules/tadnews/index.php?nsn=8623

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