「易子而教」受益學子～校級績優導師黃怡萍心得分享
日期：2015-12-27
資料來源：公共事務處 吳嵩山 新聞總監
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把學生當成自己的孩子；待人親切的醫學系導師黃怡萍跟隨新世代的腳步，透過face book、e-mail瞭解、關心學生的日常生活和學習動態，獲得家長們的肯定和讚許，她榮膺今年校級績優導師，稱得上實至名歸。
黃怡萍副教授說，「易子而教」是教養新趨勢，目的就是讓孩子被教得更好，受益學子；因此，她經常勉勵同學，看別人就是你的鏡子，透過别人，你才能認識真正的自己，找到學習的支持力量、提高學習效能，相對的，也可以用自己的積極特質去影響別人。
被稱為「人生勝利組」的醫學系學生，習醫、或許不是個人興趣，難免有人學習效果不如人意；熱心奉獻的黃怡萍導師會透過生活輔導鼓勵學生，別辜負老天給你的天賦，好不容易考試進來，同學之間要互相幫忙，順利完成學業，並健康成長，未來成為良醫。
「關心多一點、鼓勵多一點；」是黃怡萍導師的班級經營理念，她跟隨新世代的腳步，透過face book、e-mail瞭解、關心學生的日常生活和學習動態，盡量參加導生聚餐與服務學習課程，希望藉由每一次地聆聽及參與活動過程中，更進一步了解同學們，貼近他們，陪伴他們度過這段青少年轉成年的青澀歲月，適時給予鼓勵，並關懷學生英文能力鑑定資格認定，不定時的前往同學租屋處訪視，以了解導生個別的學習及交友或社團狀況，也協助導生確定住宿環境安全性。
大學的導師在師生互動過程中，最接近學生，最瞭解學生的困擾和需要，扮演著重要的輔導諮詢與協助角色；李文華校長殷切的期望導師能夠多向學生傳達各項校務發展計劃，讓同學們更了解學校的願景與發展方向。
對此，黃怡萍導師透過face book建立臉書社團，除了增進師生彼此了解，並隨時提醒導生有關學校或系上之重要訊息，幫助導生與各學科老師之間的聯繫，鼓勵導生參加導生聚會，同時幫忙系上政策之宣導。
雖然，導生從一年級開始帶起往往人數較多，勞心勞力；黃怡萍導師回想當年自己求學時期的導師們，個個都是她一輩子感恩的貴人，給她愛、鼓勵與關懷，及學業上的指導。因此，她也願以老師們對她的這份愛與關懷接續下去，落實自身的身教與言教，尤其是，每當看到導生們的溫馨回饋語，她的辛勞都消失了。
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校級績優導師黃怡萍。
導生班聚。
「易子而教」受益學子。
學習輔導。
導生們的溫馨回饋語。