跳到主要內容


從認識學校到認識自己 中國醫大迎接115學年度新生展開大學第一課

日期:2026-08-31

資料來源:公共關係組 陳冠宏組長

分享:分享到臉書! 分享到噗浪! 分享到推特! 分享到line!


中國醫藥大學115學年度新生定向輔導8月31日登場,從水湳校區到北港分部,透過新生始業式、校長新生巡禮、校園資源介紹與UCAN職涯探索等安排,陪伴新生從進入大學的第一天開始,認識學校、認識自己,也開始思考未來想走的方向。

中國醫藥大學校長江安世於新生始業式中歡迎新生加入中醫大。他勉勵同學,大學並不代表已經找到所有答案,真正珍貴的是在大學過程中,發現一個值得長期追尋、甚至願意用一生回答的問題。江安世表示,定向輔導不只是認識課程與校園,更希望幫助學生在快速變動的世界中,找到自己的方向與座標。

江安世校長也以自己的學習與研究歷程鼓勵新生保持好奇。他回憶,年輕時因為對昆蟲與顯微鏡下的生命世界產生興趣,開始追問昆蟲是否會學習、會記憶,這個問題一路帶領他從昆蟲學走進腦科學,進一步投入超顯微影像、腦連結體與人工智慧研究。他指出,人生重要的轉折往往不只是找到答案,而是找到一個讓自己願意持續追問的問題。

面對人工智慧快速發展,江安世校長提醒新生,AI可以成為強大的「第二個腦」,協助整理資訊、分析資料與模擬可能性,但不能因此把自己的「第一個腦」交出去。他強調,真正不可取代的,是提出好問題、辨別真偽、理解脈絡、做出判斷,並為選擇負責;會使用AI只是起點,能夠以智慧、倫理與創造力駕馭AI,才是這一代學生真正的競爭力。

他也勉勵學生勇於跨出舒適圈,主動走進不同科系、文化與專長的學習場域,因為未來的重大問題,很少能由一個人單獨完成。江安世以「一個人走得快,一群人才能走得遠」提醒新生,在大學中不只要累積個人能力,也要學習合作、傾聽與共同成長。

除了科技與專業能力,江安世校長也特別提醒學生,「在科技愈強大的時代,要成為更有人味的人」。他表示,科技可以提升速度與準確度,但醫療的核心始終是人;真正不能被取代的,仍是同理、信任與倫理。他並以中國醫大「仁、慎、勤、廉」校訓勉勵新生,以仁心看見需要、以謹慎尊重專業與生命、以勤奮長期累積、以廉正守住誠信,因為「知識讓我們看見世界,品格則讓世界看見我們」。

本次新生定向輔導也特別著重「認識學校」。水湳校區安排教務、總務、國際事務、圖書資訊、學生事務、健康、安全及相關學習資源介紹,協助新生建立自己的校園資源地圖,了解未來在學習、生活、國際交流、實習與學生支持等面向,可以如何運用學校資源。

在北港分部,新生則透過北港書院特色計畫、通識課程、獎助學金、服務學習、系務介紹、社團與學生組織、性別平等教育及書院特色課程體驗等內容,逐步熟悉未來的學習與生活環境。一年級醫學系、中醫學系、藥學系、牙醫學系及醫療資訊學系共五個學系學生宿舍位於水湳校區,其餘學系新生宿舍則位於北港分部,讓不同學系學生分別從水湳與北港展開大學生活。

江安世校長也在致詞中指出,水湳校區國際級美術館正在興建,新的學生活動中心即將動工;本學期學校也將啟動北港AI書院,希望讓AI素養與應用能力逐步成為每一位中醫大人的基本能力。他期許學生不要只是等待一所完美的大學,而能和學校一起創造一所更好的大學,不只見證改變,更成為推動改變的力量。

另一項新生定向的重要安排,則是UCAN施作說明與測驗。學校希望透過職涯興趣與能力探索,協助新生從入學階段就開始思考自己的特質、興趣與未來方向。這不只是一次測驗,也象徵學生的大學學習從「認識學校」進一步走向「認識自己」,讓未來的課程選擇、跨域學習、實習與職涯規劃,都能更早開始累積與準備。

江安世校長也給新生一項具體的「第一學期任務」:認識一位不同科系、背景或國家的朋友,走進一個過去陌生的學習場域,並開始探索一個真正讓自己好奇、願意持續追問的問題。他表示,這三件看似簡單的小事,都可能讓學生遇見新的世界,也重新認識自己。

他最後勉勵新生,大學不是一條只為取得文憑而設計的跑道,而是一段認識自己、理解世界、學習承擔責任的旅程。他期待學生在中國醫大不只累積知識,也能培養提問的勇氣、合作的能力、關懷的胸襟與創造的力量,不只找到一份工作,更找到一個值得投入的方向。

江安世校長並以「以科學理解生命、以人文關懷生命、以行動改善生命」勉勵新生,期許大家帶著好奇出發、帶著勇氣行動、帶著感恩與愛前行,在中國醫大找到一個讓自己放不下的問題,走出一條屬於自己的道路,成為未來真正需要的人。

從校長給方向、認識校園資源,到透過UCAN認識自己,中國醫藥大學115學年度新生定向輔導串起學生進入大學的第一堂課,也陪伴水湳與北港的新生從第一天開始,逐步找到屬於自己的學習座標與未來方向。
 

江安世校長致詞:

《在大學,找到你的問題,成為未來需要的人》

各位副校長、院長、處長、系主任、各位師長,以及親愛的新生同學們:

大家早安,大家好!

今天,我非常高興代表中國醫藥大學全體師生,歡迎各位加入中醫大的大家庭。從今天開始,你們不只是大學生,更是中醫大共同體的一員,也將成為未來醫療、健康、科技與社會發展的重要力量。
進入大學,不代表你已經找到了所有答案。大學最珍貴的地方,是讓你發現一個值得長期追尋,甚至願意用一生回答的問題。今天的「定向輔導」,不只是認識課程與校園,更是幫助你在快速變動的世界裡,找到自己的方向與座標。

各位正進入一個前所未有的時代。人工智慧、基因科技、精準醫療與數位健康,正在重新定義健康與生命。今天學會的技術,幾年後可能已經更新;你們未來要解決的問題,甚至還沒有出現在教科書裡。

因此,大學不能只教你記住昨天的答案,更要培養你面對未知的能力。中國醫藥大學正整合教育、研究、醫療與產業,推動AI教育、跨域研究、臨床轉譯與國際合作。我們努力搭建舞台,但如何走上舞台,決定權在你手中。

在各位啟程之際,我想提出三個邀請。

第一,保持好奇,找到一個讓你放不下的問題。

我年輕時不喜歡死背,卻對昆蟲與顯微鏡下的生命世界充滿好奇。我曾問自己:昆蟲這麼小、生命這麼短,牠也會學習、會記憶嗎?就是這個讓我放不下的問題,引領我從昆蟲學走進腦科學,發現記憶的形成,可能只需要極少數腦細胞發生改變;也進一步帶領我走向超顯微影像、連結體與人工智慧,探索全腦細胞如何彼此連結、共同作用,進而湧現出智慧與行為。回頭看,人生的重要轉折,往往不是因為找到了答案,而是因為找到了一個值得不斷追問的問題。

所以,請不要只問:「考試會不會考?」更要問:「這項知識能解決什麼問題?誰會因此受益?今天做不到的事,未來能不能由我完成?」不同學科面對的,其實是同一個完整的人。跨出邊界,新的理解與真正的創新才可能發生。

第二,勇於行動,學會與AI及團隊共同成長。

AI可以成為強大的「第二個腦」,幫助我們整理資訊、分析資料、模擬可能性;但請不要把自己的「第一個腦」交出去。真正不可取代的,是提出好問題、辨別真偽、理解脈絡、做出判斷,並為選擇負責。會使用AI只是起點;能以智慧、倫理與創造力駕馭AI,才是你們這一代真正的競爭力。

未來的重大問題,幾乎都不可能由一個人獨自完成。請主動認識不同科系、文化與專長的朋友;走進實驗室、醫院、社區與國際交流的場域。不要只問別人能為你做什麼,也要問自己能為團隊帶來什麼。一個人走得快,一群人才能走得遠。

不要等到「完全準備好」才開始,也不要害怕犯錯。人工智慧透過一次次誤差修正而進步,人生也是如此。失敗不是終點,而是回饋;迷惘也不是落後,而是重新校準方向的機會。勇於嘗試、用心學習、快速失敗、持續修正,每天都比昨天進步一點。

第三,在科技愈強大的時代,成為更有人味的人。

醫療的核心始終是人。科技可以提升速度與準確度,卻不能取代同理、信任與倫理判斷。無論未來走向哪個領域,都請記得:專業決定你能解決多困難的問題;品格則決定你為誰解決問題,又以什麼方式解決問題。

中醫大的校訓是「仁、慎、勤、廉」:以仁心看見需要,以謹慎尊重專業與生命,以勤奮長期累積,以廉正守住誠信。這四個字不是牆上的口號,而是科技愈強大、答案愈容易取得時,我們愈不能失去的價值。知識讓我們看見世界,品格則讓世界看見我們。

大學生活不會每天都一帆風順。面對課業、人際或選擇的壓力,請記得,你不必獨自承擔。願意求助不是軟弱,而是成熟;也請在別人需要時,成為願意傾聽、伸出手的人。真正優秀的校園,是有人跌倒時,身旁總有人願意扶他一把。

我想邀請你們在第一個學期完成三件事:認識一位不同科系、背景或國家的朋友;走進一個過去陌生的學習場域;開始探索一個真正讓你好奇、願意持續追問的問題。這三件小事,可能讓你遇見新的世界,也重新認識自己。

最近接受《遠見》訪談時,我曾說:「下面這段話,是講給那1%的人聽的。」我所說的1%,不是成績最高的1%,更不是優越的標籤;而是那一群願意幫助別人、不滿足於複製答案,敢於跨出舒適圈、探索未知、挑戰自己能力極限的人。如果你對醫療、AI與創新充滿熱情;如果你相信感恩與愛能凝聚力量,願意與他人一起探索、一起貢獻、一起為台灣創造價值——那麼,這段話就是說給你聽的。

而中醫大,也正以同樣的精神向前。水湳校區的國際級美術館正在興建,新的學生活動中心即將動工;我們希望這裡不只有前沿的科學與醫療,也有人文、藝術、運動與生活。這學期,學校也將啟動北港AI書院,讓AI素養與應用能力成為每一位中醫大人的基本能力。成長中的校園難免帶來不便,但請看見:這不只是尚未完成的建設,更是一所大學正在蛻變的機會。不要等待一所完美的大學,而要和我們一起,創造一所更好的大學;不只見證改變,更成為推動改變的力量。

大學不是一條只為取得文憑而設計的跑道,而是一段認識自己、理解世界,也學習承擔責任的旅程。我期待各位在中醫大,不只累積知識,更培養提問的勇氣、合作的能力、關懷的胸襟與創造的力量;不只找到一份工作,更找到一個值得投入的方向,為世界創造獨特的價值。

讓我們立足台灣、連結世界,以科學理解生命,以人文關懷生命,以行動改善生命。希望四年、六年,或更久之後,當世界看見中國醫藥大學,不只是看見一所追求卓越的大學,更是看見你們如何用專業與仁心,讓世界變得更健康、更美好,也更有希望。

再次歡迎各位加入中國醫藥大學。願你們帶著好奇出發、帶著勇氣行動、帶著感恩與愛前行;在這裡找到一個讓你放不下的問題,走出一條屬於自己的道路,成為未來真正需要的人。

祝福大家學習順利、身體健康、夢想成真。謝謝大家!

 

 

【新聞資料】

 


相關圖片:


	江安世校長歡迎新生加入中國醫藥大學。

江安世校長歡迎新生加入中國醫藥大學。


	江安世校長勉勵同學,大學並不代表已經找到所有答案,真正珍貴的是在大學過程中,發現一個值得長期追尋、甚至願意用一生回答的問題。

江安世校長勉勵同學,大學並不代表已經找到所有答案,真正珍貴的是在大學過程中,發現一個值得長期追尋、甚至願意用一生回答的問題。


	江安世校長偕中醫大的教學和行政主管分別前往各學院向大一新生同學表達歡迎之意。

江安世校長偕中醫大的教學和行政主管分別前往各學院向大一新生同學表達歡迎之意。


	教學和行政主管分別前往各學院向大一新生同學表達歡迎之意。

教學和行政主管分別前往各學院向大一新生同學表達歡迎之意。


	教學和行政主管分別前往各學院向大一新生同學表達歡迎之意。

教學和行政主管分別前往各學院向大一新生同學表達歡迎之意。


	教學和行政主管分別前往各學院向大一新生同學表達歡迎之意。

教學和行政主管分別前往各學院向大一新生同學表達歡迎之意。


	教學和行政主管分別前往各學院向大一新生同學表達歡迎之意。

教學和行政主管分別前往各學院向大一新生同學表達歡迎之意。


	教學和行政主管分別前往各學院向大一新生同學表達歡迎之意。

教學和行政主管分別前往各學院向大一新生同學表達歡迎之意。


	江安世校長偕中醫大的教學和行政主管至北港分部向大一新生同學表達歡迎之意。

江安世校長偕中醫大的教學和行政主管至北港分部向大一新生同學表達歡迎之意。


	江安世校長偕中醫大的教學和行政主管至北港分部向大一新生同學表達歡迎之意。

江安世校長偕中醫大的教學和行政主管至北港分部向大一新生同學表達歡迎之意。

回前頁